Dnes 25.4.2025 sme si pripomenuli ,,Deň Zeme“ najväčšie environmentálne hnutie na svete, ktoré sa zameriava na propagáciu a podporu ochrany životného prostredia. Téma pre tento rok 2025 bola "Naša sila, naša planéta", poukazuje na konkrétne kroky pri riešení zásadných environmentálnych problémov. Bojuje za zdravie planéty – za náš vzduch, oceány, pôdu, ekosystémy, divokú prírodu aj ľudské zdravie. Pozrite ako nám to išlo.
Novinky
22. apríl Deň Zeme 2025: Naša sila, naša planéta
- 2
NÁVŠTEVA V ZŠ TOPOĽČIANKY
Blíži sa zápis do 1. ročníka a my sme dnes 11. apríla 2025 navštívili s predškolákmi základnú školu v Topoľčiankach, kde sa konala otvorená hodina. Návšteva predškolákov v prvom ročníku je významným momentom pre deti, ktoré sa pripravujú na svoj prvý rok v základnej škole. Tento prechod medzi materskou školou a základnou školou je dôležitým krok smerom k novým vzdelávacím a spoločenským výzvam. Návšteva im umožňuje zoznámiť sa s prostredím, čím sa odbúravajú obavy a podporuje sa hladký prechod do nového školského prostredia. Pani učiteľka im vytvorila priateľskú a vítajúcu atmosféru. Pripravila si jednoduché aktivity, ktoré deťom umožnili zapojiť sa do života školy a spoznať nové prostredie.
Ďakujeme pani učiteľke Mgr. Janke Gegiovej za návštevu ktorá bola pre deti hodnotným zážitkom, ktorý im pomôže začať nový školský rok s dôverou a nadšením.
16Videjko
DIVADELNÉ PREDSTAVENIE ZLATOVLÁSKA
Dnes, 8. apríla 2025, sme spolu s MŠ Žikava mali možnosť zažiť nádherné divadelné predstavenie Zlatovláska. Činoherno-bábková inscenácia na motívy rozprávky Pavla Emanuela Dobšinského, známa tiež ako filmové spracovanie Kráľ Drozdia brada, nás úplne očarila. Príbeh o pyšnej Zlatovláske a múdrom Červeňkráľovi bol sprevádzaný pesničkami, živými tónmi gitary a interaktívnymi etudami s deťmi, čo vytvorilo nezabudnuteľnú atmosféru plnú radosti a smiechu. Deti sa aktívne zapájali, spievali a tancovali spolu s hercami, čím sa predstavenie stalo ešte živším a pútavejším. Bolo to skutočne nezabudnuteľné popoludnie plné zábavy a poučenia.
5Videjká :)
BEH OSLOBODENIA TOPOĽČIANKY
Dnes 29.3.2025 naša žiačka Agátka Kratková dosiahla tretie miesto v Behu oslobodenia Topoľčianok, čím preukázala svoju vytrvalosť a športový talent. Toto významné umiestnenie je obrovským úspechom, ktoré si zaslúži naše uznanie a blahoželanie. Vďaka jej usilovnosti sa jej podarilo umiestniť sa medzi najlepšími bežcami a reprezentovať našu školu na tejto prestížnej udalosti. Ešte raz gratulujeme a ďakujeme.
NÁVŠTEVA OBECNEJ KNIŽNICE
Dnes 25.3.2025 sme navštívili Obecnú knižnicu. Marec je mesiacom knihy, obdobím, kedy si zvlášť pripomíname význam literatúry a čítania. Návšteva obecnej knižnice v tomto čase je obohacujúcim zážitkom, ktorý prináša množstvo výhod nielen pre jednotlivca, ale aj pre spoločnosť. Marec ako mesiac knihy má svoje korene už v 20. storočí, keď sa literatúra stala prostriedkom vzdelávania a kultúrneho rozvoja. Tento sviatok bol ustanovený s cieľom podporiť čítanie, literárnu tvorbu a rozšíriť povedomie o knižných dielach. Teta Vierka nás previedla tvorivými aktivitami a oboznámila nás čo knižnica znamená a čo nám ponuka. Ďakujeme za príležitosť a informácie.
Návšteva obecnej knižnice nielen v mesiaci marci je skvelou príležitosťou pre každého, kto chce prehĺbiť svoje literárne vedomosti, stretnúť sa s ľuďmi s podobnými záujmami a prispieť k rozvoju kultúrnej spoločnosti. Nezabudnite si vyhradiť čas na návštevu knižnice a zažiť čaro knihy.
7Videjká
Aktivity v knižnici
DEŇ VODY OCHRANA ĽADOVCOV
Dnes 21.marca 2025 sme si aktivitami pripomenuli Deň vody, ktorý sa každoročne oslavuje 22. marca, je venovaný zvýšeniu povedomia o dôležitosti ochrany vodných zdrojov a udržateľnému hospodáreniu s vodou. Tohtoročná téma je ,,ochrana ľadovcov“, ktoré sú nevyhnutné pre zachovanie globálnej rovnováhy vodných zdrojov pričom zdôrazňuje, že zmiernenie klimatických zmien a prispôsobenie sa úbytku ľadovcov je nevyhnutné na ochranu komunít a ekosystémov. Globálne zníženie emisií uhlíka a miestne stratégie na prispôsobenie sa zmenšujúcim sa ľadovcom sú nevyhnutné.
Ľadovce sú obrovské masy ľadu, ktoré vznikajú z postupného hromadenia a stláčania snehu. Sú jedným z najväčších rezervoárov sladkej vody na Zemi, pričom obsahujú približne 68 % všetkej sladkej vody. Ľadovce hrajú kľúčovú úlohu v regulácii globálnej klímy a vodného cyklu, pretože postupne uvoľňujú vodu počas teplejších období, čím zabezpečujú stabilný prísun vody pre rieky a jazerá.
V posledných desaťročiach sme svedkami rýchleho úbytku ľadovcov v dôsledku globálneho otepľovania. Zmenšovanie ľadovcov má vážne dôsledky pre ekosystémy, ľudí a hospodárstvo. Strata ľadovcov vedie k zvýšeniu hladiny morí, čo ohrozuje pobrežné oblasti a nízko položené ostrovy. Okrem toho, zmenšenie ľadovcov môže viesť k nedostatku vody v oblastiach, ktoré sú závislé na ľadovcových prítokoch, ako sú Ázia, Južná Amerika a niektoré časti Európy.
Deň vody je dôležitou pripomienkou toho, aké nevyhnutné je chrániť naše vodné zdroje vrátane ľadovcov, ktoré sú kľúčové pre globálnu rovnováhu a stabilitu. Prostredníctvom vzdelávania, aktívneho zapojenia a podporovania udržateľného hospodárenia s vodou môžeme prispieť k ochrane našej planéty pre budúce generácie. Je na nás, aby sme si uvedomili, akú hodnotu má voda a ako môžeme každý deň prispieť k jej ochrane.
9
Všeobecné zásady prevencie akútnych respiračných ochorení
Ministerstvo odporúča, aby škola tieto materiály zverejnila na verejne prístupných miestach v priestoroch školy, na webovej stránke školy. V nadväznosti na zvýšený výskyt akútnych respiračných a chrípke podobných ochorení pripravilo Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR (ďalej len "ministerstvo") v spolupráci s Úradom verejného zdravotníctva SR a hlavnou odborníčkou Ministerstva zdravotníctva SR pre odbor všeobecnej starostlivosti o deti a dorast informačné materiály pre školy a rodičov. Ich cieľom je podporiť prevenciu a obmedziť šírenie akútnych respiračných ochorení.
Priložené dokumenty obsahujú všeobecné zásady prevencie, ktoré sú určené na dlhodobé dodržiavanie, nielen v období zvýšeného výskytu ochorení.
Veríme, že tieto odporúčania prispejú k zníženiu chorobnosti detí a žiakov vo Vašej škole.
S pozdravom
Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky.
7
TAJOMSTVO ZAČAROVANEJ KNIŽNICE
Dnes 17.3.2025 sa uskutočnilo tematické kúzelnícke predstavenie “Tajomstvo začarovanej knižnice” ktoré pripomína deťom, že knihy ukrývajú nielen kúzelné príbehy, ale aj dôležité posolstvá. Deti sa počas predstavenia stali Tristanovi pomocníci a boli odmenené,tiež mu pomáhali odkrývať tajomstvá kníh a spolu s ním objavovali, že sila priateľstva dokáže tie najväčšie zázraky.
2Videjká :)
Pomocníčka Timejka
Pomocníci Ninka a Renko
Pomocníčka Mia
Pomocníčka Adelka
Záver
KARNEVAL 🤡
Dnes 19.2.2025 sa v našej materskej škole konal dlho očakávaný karneval, ktorý priniesol množstvo radosti a zábavy. Deti mali možnosť obliecť si svoje obľúbené kostýmy a zúčastniť sa rôznych súťaží. Počas karnevalu bolo pripravených niekoľko súťaží, ktoré deti motivovali k aktívnej účasti a predvádzaniu svojich schopností.
Na záver karnevalu boli odovzdané diplomy a medaily všetkým deťom, ktoré sa zúčastnili súťaží. Každé dieťa získalo diplom za účasť a víťazi čiže všetci boli ocenení medailami.
Karneval bol pre deti nezabudnuteľným zážitkom plným smiechu, kreativity a priateľskej súťaživosti. Sme radi, že sme mohli pre našich malých karnevalových hrdinov pripraviť takúto radostnú udalosť.
32Videjká:)
TESTY ŠKOLSKEJ ZRELOSTI, PRIPRAVENOSTI 2025
Dnes 20.01.2025 v našej škole prebiehali testy na zisťovanie vývinovej úrovne dieťaťa a jeho pripravenosti na školu. Školská zrelosť predstavuje jednu z podmienok nástupu dieťaťa na základnú školu. Aby dokázalo dieťa úspešne zvládať všetky úlohy, musí byť zrelé po mentálnej, telesnej aj emocionálnej stránke.
Poďakovanie patrí pánovi PhDr. Radovanovi Štukovskému psychológovi z Centra poradenstva a prevencie (CPP) Zlaté Moravce, ktorý naše zariadenie navštívil. Určil tak presnejšiu diagnostiku a poskytol zákonným rodičom návrhy a postupy na ďalšie vzdelávanie detí.
Jedna z hlavných podmienok pri nástupe dieťaťa na základnú školu je zvládnutie testu školskej zrelosti. Test školskej zrelosti testuje mentálnu, telesnú a emocionálnu pripravenosť dieťaťa. Školskú zrelosť diagnostikujú psychológovia viacerými typmi testov.
Testy školskej zrelosti sa zameriavajú na:
- kresbu,
- oblasť myslenia, vnímania a pamäti,
- grafomotorické zručnosti.
V rámci diagnostiky školskej spôsobilosti sa sledujú tieto oblasti:
Kognitívna zrelosť - vývin a úroveň kognitívnych schopností, zrelosť vnímania (zrakového, sluchového, vnímanie priestoru), základy počítania a matematických predstáv, časová orientácia (dni v týždni), koncentrácia pozornosti, psychomotorické tempo.
Motorická zrelosť - oblasť hrubej motoriky zahŕňa schopnosť zacielenia a regulácie pohybovej aktivity (skákanie s nohami spolu, poskoky na jednej nohe, beh, preliezanie, chytanie a hádzanie lopty,skákanie cezšvihadlo a pod.).
Oblasť jemnej motoriky je najviac viditeľná v kresbe dieťaťa a pri jednoduchých manuálnych činnostiach, v oblasti vizuo-grafomotoriky ide o spoluprácu ruky a oka, úroveň schopnosti napodobnenia geometrických tvarov a písmen.
Rečová zrelosť – sleduje sa výslovnosť dieťaťa, porozumenie spisovnému jazyku, vyjadrovacie schopnosti, artikulácia, rozsah aktívnej slovnej zásoby, tvorba a skladba viet a pod.
Emocionálna zrelosť – konštruktívne zvládanie frustrácie, seba regulácia dieťaťa zodpovedajúca vývinovej úrovni dieťaťa, stabilita v prežívaní, pozitívne emočné ladenie (pokoj, miernosť vo vystupovaní, spontánnosť, živosť).
Sociálna zrelosť - zvládnutie odlúčenia od citovo blízkych osôb, schopnosť konať, správať sa a rozhodovať samostatne, spolupracovať, rešpektovať pravidlá, brať ohľad na iných, samostatnosť v seba obslužných činnostiach. Vôľová (pracovná)zrelosť - motivácia k učeniu, rozlíšenie hry od povinností, vôľa dokončiť začaté úlohy i pri prekážkach, kontrolovanie, ovládanie okamžitých impulzov v myslení a konaní (schopnosť 11 odložiť momentálne uspokojenie), primeraná výdrž a koncentrácia na prácu, veku primerané pracovné a psychomotorické tempo.
Lateralita – sleduje sa dominancia končatín a párových senzorických orgánov, v rámci vyšetrenia školskej spôsobilosti sa OZ zameriava na dominanciu oka a ruky.
Dôvod realizácie odborného vyšetrenia je možné definovať nasledujúco:
- zváženie pokračovania dieťaťa v plnení povinného predprimárneho vzdelávania v MŠ kvôli čiastkovej nezrelosti (najčastejšie v grafomotorickej, rečovej, emocionálnej, vôľovej,sociálnej oblasti)
- dieťa sa narodilo v mesiacoch: jún, júl, august,
- dieťaťu „zle vychádzajú roky“ narodilo sa v mesiacoch: september, október, november, december,
- podozrenie, že dieťa je príliš hyperaktívne alebo má poruchu pozornosti,
- dieťa je nesamostatné, hravé,
- pripútanosť na rodičov, dieťa si ťažšie zvyká na cudzích ľudí,
- zdravotné problémy,
- dieťa má poruchu vývinu reči, slabozrakosť, nedoslýchavosť, nízky vzrast, mentálnu retardáciu, vrodené vývinové chyby, nevyhradená lateralita (pravo-ľavorukosť), predčasne narodené dieťa.
VIANOCE V MŠ
Vianoce – čas lásky, pokoja a radosti. Tak by sme mohli charakterizovať tie nádherné dni naplnené očakávaním, radosťou a láskou. V našej materskej škole sme si posledný deň 20.12.2024 takýto deň spravili. Ráno nás čakalo pod vianočným stromčekom kopec nových hračiek s ktorými sa deti aj pohrali. Pochutnali sme si na oplátkach s medom. Obed nám pripravili v kuchyni ako na štedrý večer mliečnu polievočku a rybku so zemiakmi.
Ďakujeme všetkým, ktorý pomohli, aby tento deň bol pre nás čarovný Obecnému úradu za hračky a pomôcky. Jakubkovmu dedkovi za sladkosti, oplátky, med i jabĺčka a tiež Vikinkinej mamičke za krásne šálky s logom sovičky Agátky a drobnosti ktoré deti veľmi potešili.
16
MIKULÁŠ 🎅
5.12.2024 Mikuláš neobišiel ani našu materskú školu. V očiach detí sme videli radosť, v niektorých aj maličký strach. Ten bol ale prekonaný a tak sme všetci spolu strávili pekné chvíle. Ako poďakovanie Mikulášovi za návštevu zazneli z detských ústočiek pekné básničky a pesničky. Mikuláš za toto milé vystúpenie odmenil všetky deti mikulášskym balíčkom.
Ďakujem všetkým rodičom, ktorý si našli čas a strávili s nami príjemné chvíle. Ďakujem aj všetkým zamestnancom Natálke, Majke, Katke a Adrike pri organizácii a spolupráci na dnešnom dni.
10Videjká z programu :).
POĎAKOVANIE
Touto cestou sa chcem poďakovať Jankovi Hrúzikovi za dva stoly, ktoré pribudli v našej herni, budú nám nápomocné pri ranných aktivitách. Ďakujeme.
DIVADLO CONCORDIA 🐉👸🫅
- 7
Dnes 20.11.2024 sme si pozreli marionetovú rozprávku o princeznej, ktorá si v ničom nedala poradiť. Deťom sa príbeh veľmi páčil. Na konci deti dostali podľa výberu aj postavičky draka či princeznú + paličku, ktorú si vymaľujú a môžu si zahrať vlastné divadielko.
Ďakujeme hercom za krásny zážitok.
VYHODNOTENIE PRINES SVOJHO ŠARKANA
Dnes si deti prevzali diplomy a odmeny za svojho šarkana.
15
PRVÁ HODINA ANGLIČTINY
Dnes 23.10.2024 sme mali hodinu anglického jazyka. Pani učiteľka Lucka sa po krátkom čase skamarátila s našimi deťmi. Tešíme sa na ďašiu Halloweensku hodinu.
BOLO RAZ JABĹČKO..
Žlté, zelené, červené, sladké, kyslé, malé, veľké .... Deň 21.október je venovaný jablkám, plných vitamínov, vlákniny, výnimočnej chuti... Domáce odrody jabĺk dopestované na Slovensku sú obľúbeným, regionálnym ovocím. A či sú aj sezónne? Ich konzumácia sa odporúča celoročne. Aj my sme sa dnes venovali tomuto zdravo sladkému produktu. Vedeli ste, že najobľúbenejším dezertom na svete je práve jablková štrúdľa?:)
Dnešné aktivity venované tomuto dňu:
20
VYSTÚPENIE V KULTÚRNOM DOME PRE STARKÝCH
Október nám pripomína jednu z najvzácnejších cností, ktorá môže byť zrodená v duši človeka. Je ňou úcta k starším. Dnes 20.10.2024 sme spolu strávili príjemné slávnostné popoludnie. My najmenší aspoň formou programu sme dali najavo, že na vás myslíme a že vás máme radi.
20Videjká
ZDRAVÁ VÝŽIVA
Potravinovú pyramídu zostavili odborníci na výživu ako názornú pomôcku k tomu, aby sme sa jednoduchšie orientovali v spleti obrovského množstva výživových doporučení. Existuje viac ako 50 rokov, počas ktorých prešla vývojom, kedy sa preskupovali potraviny medzi jednotlivými poschodiami podľa vývoja vedeckých poznatkov v oblasti výživy. Dodržiavaním odporúčaní potravinovej pyramídy predídeme vzniku tučnoty (obezity).
Základ jedálnička by mali tvoriť potraviny zo spodného poschodia. Tieto potraviny by sme mali jesť čo najčastejšie. Preto základňa. S postupom hore a doprava by sa ich množstvo a frekvencia konzumácie mali znižovať. To znamená, že čím je potravina na vyššom poschodí pyramídy, tým sa má jesť v menšom množstve. Potravinová pyramída nemá za úlohu prikazovať, čo by sme mali konzumovať, ale má byť naším radcom pri výbere zdravých potravín. Okrem správneho výberu potravín je pre zdravie detí a dospelých veľmi prospešný každodenný pohyb.
Dnes 18.10. 24 si deti prehĺbili svoje poznatky v aktivite pyramída zdravia. Staršie deti vytvárali vlastné jedálne lístky. Svoju fantáziu využili pri tvorbe tanierov, kde naporcovali podľa chuti zdravé aj menej zdravé dobrôtky. Mladšie deti sa popasovali pri vytvorení potravinovej pyramídy.
25Práce detí :)
SVETOVÝ DEŇ ZDRAVEJ VÝŽIVY
Dnes 16.10.2024 v spolupráci so Školskou jedálňou sme venovali zvýšeniu povedomia o dôležitosti správnej a vyváženej výživy pre zdravie a pohodu ľudí na celom svete. Tento deň pripomína význam boja proti hladu, podvýžive a zabezpečeniu prístupu k dostatočnému a kvalitnému jedlu pre všetkých. Svetový deň výživy tak zdôrazňuje nielen potrebu zdravého stravovania, ale aj dôležitosť solidarity a spolupráce v boji proti hladu a chudobe.
1Školská jedáleň pripravila zdravé raňajky už v príchode deti s rodičmi..
Najstaršie deti si dnes vyrobili pomazánku na desiatu.
8Odštavené osviežujúce ovocie a zeleninka:)
6Videjká
