Vždy skvelé naladená, usmievavá, farebná víla Simsalala rozžiari očká všetkým deťom. Dnes zavítala aj do našej materskej školy. Deti sa tešili a užili si i poriadnu zábavu. Ďakujeme Simsale za krásny program.
Novinky
SIMSALALA
- 11
INVESTUJME DO NAŠEJ PLANÉTY
Každý rok, 22. apríla, si sviatkom Deň Zeme pripomíname výročie zrodu moderného ekologického hnutia z roku 1970. V súčasnosti je Deň Zeme všeobecne uznávaný ako najväčší sekulárny sviatok na svete, ktorý každoročne označuje viac ako miliarda ľudí za deň aktivít zameraných na zmenu ľudského správania a nutnosťou o vytvorenie globálnych, národných a miestnych zmien. Dnes je tento boj ešte naliehavejší, keďže ničivé zmeny klímy sú každým dňom čoraz zreteľnejšie.
Tento rok 2023 je mottom osláv Dňa Zeme: „Investujte do našej planéty“, ktoré pripomína, že každý z nás je zodpovedný za záchranu planéty pred klimatickou krízou, aj naše deti si aktivitami s pani učiteľkami ukázali ako môžu pomôcť na zlepšení nášho života vo vzťahu k prírode a Zeme od najmladšieho veku.
9
Kniha, je najväčší priateľ človeka začíname od najmenších👨🏼🤝👨🏼📚
Dieťa prechádza jazykovým vývinom, pričom smeruje stále k dokonalejším formám a spôsobom ovládania a používania jazyka. Vývin jeho jazykových skúseností a schopností súvisí jednak s podnetnosťou a tlakom existujúcej jazykovej reality a jednak s individuálnymi dispozíciami a angažovanosťou dieťaťa v procese zvnútorňovania jazyka v rečových prejavoch. Jazyk nesie v sebe hodnoty, tradície, postoje a poznatky sociokultúry. Dieťa získava skúsenosti jazykovou činorodosťou – používaním rôznych zvukových, grafických a pohybových kódov, ktoré symbolizujú významnú podstatu javov a ich vzájomných vzťahov. (Lipnická, 2009, s. 36)
Súčasné prístupy k rozvoju pregramotnosti podstatne rozšírili jej pôvodný význam. Gramotnosť sa podľa odborníkov venujúcich sa danej oblasti rozvoja dieťaťa (Pupala, Zápotočná, 2003) neviaže len na schopnosť čítať a písať. Je „komplexom neoddeliteľných, súbežne a vo vzájomnej súčinnosti sa rozvíjajúcich jazykových kompetencií – počúvania, hovorenia, čítania a písania, bezprostredne spätých s myslením, poznávaním, chápaním a porozumením“.
Počúvanie je nevyhnutné chápať nielen ako pasívny mimovoľný proces, keď ucho zachytí vlny, ktoré vznikajú vibráciou nejakého zdroja a prenesie ich ďalej do mozgu, ale aj ako proces aktívny a zámerný, zahŕňajúci rozpoznanie, porozumenie a správnu interpretáciu zachytenej správy. Je receptívnou komunikačnou spôsobilosťou, ktorá je u dieťaťa prvou precvičovanou, pretože do procesu komunikácie začína vstupovať práve v role poslucháča. To znamená, že jazyku začína rozumieť oveľa skôr, ako je schopné rozprávať, čítať a písať.
Hovorená reč je pre dieťa hlavným prostriedkom v rozvoji činnosti a myslenia, vyjadrovania potrieb a citov, mení charakter správania dieťaťa. Nie je len plynulým tvorením hlások poskladaných do slov a viet, ale výraznú schopnosť získava pomocou celého radu zvukových prostriedkov (sila a farba hlasu, prízvuky, dôraz, tónový priebeh viet, tempo a pauzy). Základy rozprávania sa u dieťaťa ustaľujú práve v predškolskom veku – sú podmienené významným vplyvom kultúry, jazyka komunity, bezprostredného okolia, v ktorom dieťa žije a vyrastá.
Čítanie nie je len individuálnym aktom, ale sociálnou činnosťou chápania sveta. Je založené na prijímaní obsahu textu, ktorému je potrebné porozumieť. Text prináša nové informácie, núti dieťa myslieť, uvažovať, formuje jeho hodnoty, ovplyvňuje postoje k svetu. Významným činiteľom podporujúcim čítanie a učenie sa je motivácia. Motivácia podporuje hlbšie spracovanie textu, premýšľanie o jeho obsahu, aktiváciu doterajších poznatkov, angažovanie metakognície.
Máme tu mesiac Marec, ktorý už tradične spájame s knihami. A my sa tento mesiac viac snažíme o aktivity spojené predovšetkým s rozprávkami a podnecujeme u detí tú ich zvedavosť..
Dnes 30.03. 2023 sme navštívili Obecnú knižnicu a spolu s tetou knihovníčkou Ing. Vierkou Chlupovou sme nahliadli do ríše Škriadka, Víly a ozrejmili ako si môžeme vypožičať knižku, pravidelne navštevovať aj s rodičmi knižnicu a tak si rozšíriť obzor. Teta nám pripravila aktivity spojené s rozprávkami hádanky, puzzle, naučili sme sa ako správne zachádzať s knihami - triedenie obrázkov podľa smailíkov veď pozrite..
34Teta knihovníčka si pre každého pripravila aj malé prekvapenie v podobe rozprávky, omalovánky, záložky a kartičky. Info pre rodičov v pravom rohu je QR Code Generator cez mobil vám otvorí ďalšie rozprávky.. Deti ktoré boli choré si svoje darčeky nájdu, keď prídu do materskej školy.
Týmto sa chcem poďakovať ešte raz za krásne uvedenie detí do čitateľskej problematiky. ĎAKUJEME
SVETOVÝ DEŇ VODY💧❄️🌦️
Dnes 22. marca, pri príležitosti Svetového dňa vody, sme v našej materskej škole počas poobedňajšej aktivity zrealizovali činnosť s názvom tohtoročnej témy ,,Urýchlená zmena upriamuje pozornosť na vyriešenie krízy nedostatku vody a osvety v oblasti hygieny.“ Táto kampaň povzbudzuje a nabáda ľudí ku zmene každodenných návykov a ku šetrnejšiemu zaobchádzaniu s vodou. Na interaktívnej tabuli sme si v prezentácii pozreli videá o dôležitosti vody pre náš život a o význame jej šetrenia. Pútavou formou o kvapkách sa deti oboznámili s významom a kolobehom vody na Zemi. Bádali o tom, kde všade v prírode sa nachádza, aké má podoby, ale aj o nebezpečenstve jej znečistenia človekom. Deti vytvárali plagát rôznymi technikami a v rozhovore sme si ozrejmovali ako je pre nás voda dôležitá.
15
DNEŠNÝ KARNEVAL
Už od rána v šatni prebiehali horúčkovité prípravy, úpravy masiek, očká žiarili vzrušením a nadšením. Celý deň sme sa zabávali, hudba, tanec, čas s kamarátmi strávený vo výnimočnej oslavnej atmosfére. Naše deti boli úžasné, každá jedna maska bola krásna a výnimočná rovnako ako jej nositeľ. Ďalšie nezabudnuteľné zábery si môžete popozerať..
19:-) :-) :-)
TESTOVANIE ŠKOLSKEJ PRIPRAVENOSTI
Významným medzníkom v živote dieťaťa je vstup do základnej školy. Toto obdobie je náročné nielen pre dieťa, ale aj pre jeho rodičov a blízke okolie. V začiatkoch zaškolenia úspešnú adaptáciu dieťaťa vo veľkom determinuje úroveň jeho pripravenosti na školu. Ak dieťa nie je pripravené na školu, nemá šancu úspešne sa adaptovať na nové prostredie a zvládnuť vytýčené úlohy. Ak dieťa je dostatočne pripravené na školu, ľahšie si osvojí rolu žiaka, ktorá podľa T. Slezákovej (2012, s. 12) je obligatórnou rolou. Preto je dôležité, aby sme si uvedomili, že každý prechod nesie v sebe určité riziká, ktoré nie je možné brať na ľahkú váhu zvlášť v tom prípade, ak sa zvýšia nároky spoločnosti a očakávania smerom k deťom.
V kontexte tejto problematiky sa aj dnes v našej materskej škole konali testy školskej zrelosti. Ďakujeme pánovi riaditeľovi PhDr. Radovanovi Štukovskému z centra pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie a všetkým trom psychologičkám zo Spojenej školy Zlaté Moravce za odborné psychologické vyjadrenie, postrehy a individuálnu charakteristiku každého dieťaťa nielen nám pedagogickým zamestnancom, ale i zákonným zástupcom.
VÝSADBA STROMOV
Dnes sa v našej materskej škole uskutočnila výsadba stromov na školskom dvore, kde budeme pokračovať v tvorení vtáčích búdkach, kŕmidlách, hmyzích hoteloch a tak si vytvoríme aj možnosť pozorovania a bádania. Ďalšou víziou je oddychová zóna s tieňom.
Národný projekt s názvom ”Podpora biodiverzity prvkami zelenej infraštruktúry v obciach Slovenska - Zelené obce Slovenska ” je zameraný na zachovanie a obnovu biodiverzity a ekosystémov mimo chránených území. Ďakujeme zriaďovateľovi za ústretovosť a na zaradení vo výsadbe. Je to podpora z finančných prostriedkov národného projektu a je poskytovaná oprávneným užívateľom t.j. obciam, ktoré si o ňu požiadali.
Cieľom národného projektu je realizácia prvkov zelenej infraštruktúry na miestnej úrovni prostredníctvom vegetačných prvkov a s nimi súvisiacimi činnosťami. Takto cielenou realizáciou vegetačných prvkov sa prispieva k vytvoreniu poloprírodných až prírodných krajinných štruktúr pre konkrétne územie, kde sú zohľadnené prirodzené špecifiká a ekosystémové funkcie. Okrem zachovania a obnovy biodiverzity a ekosystémov sa národným projektom na miestnej úrovni posilní klimatická funkcia, pôdoochranná funkcia, vodoochranná funkcia, krajinotvorná funkcia ekosystémov a environmentálna funkcia urbanizovaného prostredia.
JEŽIŠKO
Dnes nás v materskej škole navtívil Ježiško. Dúfame, že sa v januári stretneme čo najväčťom počte a zahráme sa s novými hračkami. Tešia sa na vás :-)
MIKULÁŠ
Sviatok sv. Mikuláša je obľúbený najmä deťmi, ktoré sa v tento deň tešia na obdarovanie sladkosťami a rôznymi drobnosťami. Aj do našej materskej školy dnes zavítal spolu s čertom a anjelom. Deti sa na neho pripravili básničkami i pesničkami, aby si balíček zaslúžili. Po spoločnej fotografii si dali s rodičmi sladký punč :-)
1Vitaj u nás Mikuláš
Z programu :-)
OBECNÁ KNIIŽNICA
Knihy predstavujú vo vývoji dieťaťa obrovský posilňujúci element pri rozvoji jeho potenciálu. Je len na rodičoch, či budú svoje dieťa viesť od narodenia ku knihám a pomôžu mu tak vytvoriť k nim ničím nenahraditeľný vzťah na celý život.
Milí rodičia a milé deti, pani Knihovníčka Vás pozýva po Mikulášovi 6.12.2022 od 16:30 - 18:30hod. do novo otvorenej knižnici. V ponuke sú knihy aj pre najmenších ,,čitateľov“.
Teší sa na návštevu.
Recept na zdravý a prirodzený úsmev na každý deň
Tento týždeň sme mali tému Moje zúbky - ústna hygiena a starostlivosť o zuby. Deti od pondelka spoznávali, koľko máme zubov v detskom i dospelom veku, rozdeľovali zúbky na mliečne – trvalé – umelé. Naučili sa, že o zdravé zuby sa treba starať od prvého mliečneho až po veľký v dospelosti. Tajomstvo ako dosiahnuť tento cieľ, spočíva predovšetkým v dôslednej starostlivosti o zuby a dobrej ústnej hygiene. Naučili sme sa technike správneho čistenia a využitia pomôcok ako sú ústna voda, dentálne nite, ale i pomôcka na čistenie jazyka. Dnes deti z plastelíny modelovali mliečny chrup, možno sa medzi nimi nájdu aj budúci zubný lekári či lekárky :-)
4Technika úmyvania
Prax čo sme sa naučili..
VYHODNOTENIE VÝZVY O ŠIKOVNÉ RUČIČKY
Deti ktoré sa zapojili s rodičmi do výzvy o šikovné ručičky boli dnes ocenné diplomom a sladkosťami. Ďakujeme za kreatívne nápady a inšpirácie.
PRÁCE DETÍ S MAMIČKAMI..
12Deti zapózovali a mali z dnešného dňa veľkú radosť :)
OKTÓBER ÚCTA K STARŠÍM
16.10. 2022 o 15:00 sme si úctili naše babičky a dedkov vystúpením v Kultúrnom dome Lovce.
Máme pre vás básničku, ozaj iba maličkú.
A my sme vám starkí milí, krátky program pripravili.
Pretože vás radi máme, spoločne vám zaspievame...
Začali deti svoj program pre babičky a dedkov pokračovali piesňou, básničkami a ukončili tančekom :) takto si úctili sviatok starším.
Tancovala babka s dedkom
SVETOVÝ DEŇ UMÝVANIA RÚK MYDLOM
Dnes sa naše deti zapojili do Svetového dňa umývania rúk, ktorý v roku 2008 vyhlásilo Valné zhromaždenie OSN, od svojho vzniku čoraz intenzívnejšie presadzuje zlepšovanie hygienickej praxe na celom svete. Cieľom Svetového dňa umývania rúk mydlom je propagovať umývanie rúk mydlom v školách a vo verejných priestoroch. My sme sa dnes naučili správnu techniku umývania rúk, odskúšali sme si to i v praxi, namaľovali a vymaľovali sme si obrázky na tému a zatancovali sme si s Mirom Jarošom na Čisté rúčky veď pozrite.. :)
13Čisté rúčky
AKO DETI PRINÚTIŤ KONZUMOVAŤ ZELENINU A OVOCIE?
Dnes si deti v spolupráci so Školskou jedálňou vyskúšali vlastné zdravé nátierky. Mrkva, avokádo a odšťavené jabĺčka s mrkvou či pomarančom im nesmierne chutili. Ďakujeme vedúcej ŚJ Natálke za spoluprácu na hravej a pre deti výživnej propagácii zdravej výživy.
7MŇAM POMAZÁNKA :)
VITAMÍNOVÁ BOMBA :)
Bábkové divadlo SLNIEČKO
Milí rodičia, dňa 23.09. o 8:00 hodine sa bude v našej materskej škole hrať divadelné predstavenie, kde si deti utvrdia ako vyzerá ,,Režim dňa.“
Tento týždeň sme realizovali s deťmi tému Režim dňa, ktorá je zaradená do vzdelávacej oblasti Človek a spoločnosť v podoblasti Orientácia v čase. Jej zámerom je prehlbovanie poznania časových súvislostí. Spôsobilosti súvisiace s poznaním časových vzťahov sa utvárajú na základe detskej skúsenosti a jej prepojenia s časovými úsekmi dňa, pretože na začiatku predškolského veku je charakteristická pretrvávajúca väzba na prítomnosť. Časové vzťahy je jeden z najnáročnejších obsahov vo vzdelávaní v materskej škole, V závere týždňa sme si utvrdili učivo bábkovým vystúpením o Režime dňa.
3
